ADGD073PO. DIRECCIÓN POR OBJETIVOS Y GESTIÓN DEL DESEMPEÑO
OBJETIVO DEL CURSO:
Adquirir conocimiento de las herramientas existentes para realizar una dirección por objetivos y medir el rendimiento de los empleados, identificando las competencias necesarias para realizar un desempeño eficaz.
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. TEORÍA DE LA DIRECCIÓN POR OBJETIVOS.
1.1. Presentación.
1.2. La Función Directiva.
1.3. Perfil de un mando.
1.4. La Dirección por Objetivos.
1.5. Método de establecimiento de objetivos.
2. GESTIÓN DEL DESEMPEÑO.
2.1. Presentación.
2.2. El sistema de Gestión del Desempeño.
2.3. Indicadores del desempeño.
2.4. Proceso de evaluación.
2.5. Corrección de desviaciones.
Si tienes dudas, envíanos un email a: cursos@ruano.com
Acceso: Este curso lo podrán solicitar personas empleadas y desempleadas de más de 18 años, que pasen los criterios de selección. Además, deberán pertenecer a las empresas del SECTOR al que se dirige el programa de formación.
Requisitos
Podrán participar en los programas de formación previstos:
- Trabajadores por Cuenta Ajena.
- Fijos discontinuos en los períodos de no ocupación.
- Personas que accedan a desempleo durante el período formativo.
- Trabajadores en ERE y ERTE.
- Trabajadores Autónomos.
- Desempleados (porcentaje menor).
- Jóvenes Inscritos en el Fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
- Colectivos Prioritarios. (Programas Transversales y Programas Sectoriales)
Si tienes dudas, envíanos un email a: cursos@ruano.com
INSCRIPCIONES:
Solicitudes: se podrá tramitar online con firma digital, o bien presentar solicitud presencialmente en nuestro centro junto a la documentación.
Documentación:
- Fotocopia DNI o NIE.
- Documento donde se identifique el número de la Seguridad Social.
- Anexo I. Solicitud de Participación (Cumplimentado)
- Documentación que acredite la situación laboral del alumno a fecha actual y posteriormente a fecha de inicio del curso:
- Tarjeta de demanda de empleo más vida laboral en caso de ser desempleado.
- Nómina y vida laboral en el caso de ocupados.






